12 - 18 Ay MOTOR GELISIMI Guvenli bir bicimde yurur; guvenle adm atmaya baslayp durabilir, Dikkatle kosar ancak onune bir engel cktgnda engeli asamaz, Yururken buyuk bir bebegini ya da aysn tasyabilir, Yetiskin sandalyesine ckp oturabilir, Destekle merdivenlerden inebilir, ALGISAL GELISIMI Kendisine gosterildiginde uc kupu ust uste koyup kule yapabilir, Birkac sayfay birden cevirir, Kolay anlaslr resimli kitaplar inceler, Kalemi ortadan veya ucundan avucu ile tutar, Tek elini daha sk kullanmaya baslar, 3m uzaklkta yuvarlanan toplarn izler ve geri getirmek icin pesinden gider, Oyun oynarken yuksek sesle ve anlaslmaz bir bicimde kendi kendine konusur, Erismeye calstg nesneleri parmagyla gosterip yuksek tonda srarl seslerle ister, Cocuk sarklarna eslik etmeye calsr, Basit emirlere uyar soz dinler, DIL GELISIMI Basit sorular sormaya baslar. Orn. 'nereye gitti', Basit zamirleri kullanmaya baslar, Konusurken srasn beklemeyi ogrenmistir, Sozcuklerin tam soylenisinde baz hatalar yapar, 'tren' yerine 'tyen' gibi Anladg sozcuk says kullandg sozcuk saysndan daha fazladr, Yaklask 30 sozcugu duzenli olarak kullanabilir, SOSYAL GELISIMI Kasgn tutar ve yemegini dokmeden agzna goturur, Bardag iki eliyle kavrar ustune veya cevresine dokmeden icebilir, Ayakkablarn,coraplarn ve sapkasn ckarabilir ancak giyemez, Tuvalet ihtiyacn huzursuzluguyla ya da sesli anlatmlarla onceden haber vermeye baslar, Oyuncaklarn artk agzna goturmez, Oyun srasnda veya kzdgnda oyuncaklarn yere atar, Basit gunluk etkinlikleri taklit eder. Orn. bebegine yemek yedirmek gibi, Kucuk nesneleri kutuya koyup ckarabilir, Basta annesi olmak uzere tandk kisilere duygusal olarak baglanmstr, GRAFIK GELISIMI 18 aylk bebek tek eliyle ya da iki eliyle karalamalar yapmaya baslamstr, Kagda buyuk ve kucuk noktalar koyabilir, BILISSEL GELISIMI Ilk dusunme belirtileri gorulmeye baslar, Kendisini kontrol ederek hareket eder, Nesne devamllgn tamamyla kazanmstr, Nesnenin sembolunu zihninde saklayabilmektedir, Guvenli bir bicimde yurur; guvenle adm atmaya baslayp durabilir, Dikkatle kosar ancak onune bir engel cktgnda engeli asamaz, Yururken buyuk bir bebegini ya da aysn tasyabilir, Yetiskin sandalyesine ckp oturabilir, Destekle merdivenlerden inebilir, ALGISAL GELISIMI Kendisine gosterildiginde uc kupu ust uste koyup kule yapabilir, Birkac sayfay birden cevirir, Kolay anlaslr resimli kitaplar inceler, Kalemi ortadan veya ucundan avucu ile tutar, Tek elini daha sk kullanmaya baslar, 3m uzaklkta yuvarlanan toplarn izler ve geri getirmek icin pesinden gider, Oyun oynarken yuksek sesle ve anlaslmaz bir bicimde kendi kendine konusur, Erismeye calstg nesneleri parmagyla gosterip yuksek tonda srarl seslerle ister, Cocuk sarklarna eslik etmeye calsr, Basit emirlere uyar soz dinler, DIL GELISIMI Basit sorular sormaya baslar. Orn. 'nereye gitti', Basit zamirleri kullanmaya baslar, Konusurken srasn beklemeyi ogrenmistir, Sozcuklerin tam soylenisinde baz hatalar yapar, 'tren' yerine 'tyen' gibi Anladg sozcuk says kullandg sozcuk saysndan daha fazladr, Yaklask 30 sozcugu duzenli olarak kullanabilir, SOSYAL GELISIMI Kasgn tutar ve yemegini dokmeden agzna goturur, Bardag iki eliyle kavrar ustune veya cevresine dokmeden icebilir, Ayakkablarn,coraplarn ve sapkasn ckarabilir ancak giyemez, Tuvalet ihtiyacn huzursuzluguyla ya da sesli anlatmlarla onceden haber vermeye baslar, Oyuncaklarn artk agzna goturmez, Oyun srasnda veya kzdgnda oyuncaklarn yere atar, Basit gunluk etkinlikleri taklit eder. Orn. bebegine yemek yedirmek gibi, Kucuk nesneleri kutuya koyup ckarabilir, Basta annesi olmak uzere tandk kisilere duygusal olarak baglanmstr, GRAFIK GELISIMI 18 aylk bebek tek eliyle ya da iki eliyle karalamalar yapmaya baslamstr, Kagda buyuk ve kucuk noktalar koyabilir, BILISSEL GELISIMI Ilk dusunme belirtileri gorulmeye baslar, Kendisini kontrol ederek hareket eder, Nesne devamllgn tamamyla kazanmstr, Nesnenin sembolunu zihninde saklayabilmektedir, Kendisine gosterildiginde uc kupu ust uste koyup kule yapabilir, Birkac sayfay birden cevirir, Kolay anlaslr resimli kitaplar inceler, Kalemi ortadan veya ucundan avucu ile tutar, Tek elini daha sk kullanmaya baslar, 3m uzaklkta yuvarlanan toplarn izler ve geri getirmek icin pesinden gider, Oyun oynarken yuksek sesle ve anlaslmaz bir bicimde kendi kendine konusur, Erismeye calstg nesneleri parmagyla gosterip yuksek tonda srarl seslerle ister, Cocuk sarklarna eslik etmeye calsr, Basit emirlere uyar soz dinler, DIL GELISIMI Basit sorular sormaya baslar. Orn. 'nereye gitti', Basit zamirleri kullanmaya baslar, Konusurken srasn beklemeyi ogrenmistir, Sozcuklerin tam soylenisinde baz hatalar yapar, 'tren' yerine 'tyen' gibi Anladg sozcuk says kullandg sozcuk saysndan daha fazladr, Yaklask 30 sozcugu duzenli olarak kullanabilir, SOSYAL GELISIMI Kasgn tutar ve yemegini dokmeden agzna goturur, Bardag iki eliyle kavrar ustune veya cevresine dokmeden icebilir, Ayakkablarn,coraplarn ve sapkasn ckarabilir ancak giyemez, Tuvalet ihtiyacn huzursuzluguyla ya da sesli anlatmlarla onceden haber vermeye baslar, Oyuncaklarn artk agzna goturmez, Oyun srasnda veya kzdgnda oyuncaklarn yere atar, Basit gunluk etkinlikleri taklit eder. Orn. bebegine yemek yedirmek gibi, Kucuk nesneleri kutuya koyup ckarabilir, Basta annesi olmak uzere tandk kisilere duygusal olarak baglanmstr, GRAFIK GELISIMI 18 aylk bebek tek eliyle ya da iki eliyle karalamalar yapmaya baslamstr, Kagda buyuk ve kucuk noktalar koyabilir, BILISSEL GELISIMI Ilk dusunme belirtileri gorulmeye baslar, Kendisini kontrol ederek hareket eder, Nesne devamllgn tamamyla kazanmstr, Nesnenin sembolunu zihninde saklayabilmektedir, Basit sorular sormaya baslar. Orn. 'nereye gitti', Basit zamirleri kullanmaya baslar, Konusurken srasn beklemeyi ogrenmistir, Sozcuklerin tam soylenisinde baz hatalar yapar, 'tren' yerine 'tyen' gibi Anladg sozcuk says kullandg sozcuk saysndan daha fazladr, Yaklask 30 sozcugu duzenli olarak kullanabilir, SOSYAL GELISIMI Kasgn tutar ve yemegini dokmeden agzna goturur, Bardag iki eliyle kavrar ustune veya cevresine dokmeden icebilir, Ayakkablarn,coraplarn ve sapkasn ckarabilir ancak giyemez, Tuvalet ihtiyacn huzursuzluguyla ya da sesli anlatmlarla onceden haber vermeye baslar, Oyuncaklarn artk agzna goturmez, Oyun srasnda veya kzdgnda oyuncaklarn yere atar, Basit gunluk etkinlikleri taklit eder. Orn. bebegine yemek yedirmek gibi, Kucuk nesneleri kutuya koyup ckarabilir, Basta annesi olmak uzere tandk kisilere duygusal olarak baglanmstr, GRAFIK GELISIMI 18 aylk bebek tek eliyle ya da iki eliyle karalamalar yapmaya baslamstr, Kagda buyuk ve kucuk noktalar koyabilir, BILISSEL GELISIMI Ilk dusunme belirtileri gorulmeye baslar, Kendisini kontrol ederek hareket eder, Nesne devamllgn tamamyla kazanmstr, Nesnenin sembolunu zihninde saklayabilmektedir, Kasgn tutar ve yemegini dokmeden agzna goturur, Bardag iki eliyle kavrar ustune veya cevresine dokmeden icebilir, Ayakkablarn,coraplarn ve sapkasn ckarabilir ancak giyemez, Tuvalet ihtiyacn huzursuzluguyla ya da sesli anlatmlarla onceden haber vermeye baslar, Oyuncaklarn artk agzna goturmez, Oyun srasnda veya kzdgnda oyuncaklarn yere atar, Basit gunluk etkinlikleri taklit eder. Orn. bebegine yemek yedirmek gibi, Kucuk nesneleri kutuya koyup ckarabilir, Basta annesi olmak uzere tandk kisilere duygusal olarak baglanmstr, GRAFIK GELISIMI 18 aylk bebek tek eliyle ya da iki eliyle karalamalar yapmaya baslamstr, Kagda buyuk ve kucuk noktalar koyabilir, BILISSEL GELISIMI Ilk dusunme belirtileri gorulmeye baslar, Kendisini kontrol ederek hareket eder, Nesne devamllgn tamamyla kazanmstr, Nesnenin sembolunu zihninde saklayabilmektedir, 18 aylk bebek tek eliyle ya da iki eliyle karalamalar yapmaya baslamstr, Kagda buyuk ve kucuk noktalar koyabilir, BILISSEL GELISIMI Ilk dusunme belirtileri gorulmeye baslar, Kendisini kontrol ederek hareket eder, Nesne devamllgn tamamyla kazanmstr, Nesnenin sembolunu zihninde saklayabilmektedir, Ilk dusunme belirtileri gorulmeye baslar, Kendisini kontrol ederek hareket eder, Nesne devamllgn tamamyla kazanmstr, Nesnenin sembolunu zihninde saklayabilmektedir,